特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法 第三條
身心障礙教育之適性課程,除學業學習外,包括生活管理、自我效能、社會技巧、情緒管理、學習策略、職業教育、輔助科技應用、動作機能訓練、溝通訓練、定向行動及點字等特殊教育課程
資賦優異教育之適性課程,除學生專長領域之加深、加廣或加速學習外,應加強培養批判思考、創造思考、問題解決、獨立研究及領導等能力。
新的課綱在特殊需求領域有做調整了喔
40.下列何者最適於做為身心障礙教育之適性課程的教學內容? (A)溝通訓練 (B..-阿摩線上測驗