40. 何者不是編序教學法的特點: (A) 個別化教學 (B) 循序漸進 (C..-阿摩線上測驗
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陳穎
陳穎の特教考題
Jun 03. 2009 08:11
編序教學法(Ⅱ)--優缺點
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編序教學法 是一種自我學習的教學型態
由史金納提出,這是一種「自我學習」的教學型態,如使用習題簿、教科書或電腦系統教導學生。
設計過程為分析教材,按其關聯性及難易度編成許多組織嚴密的小序目,並用填充、選擇或解決問題等方式要求學習者加以陳述或解決問題,除此之外,學生還可馬上核對答案,獲得立即性的回饋。
編序教學最重要的工作是《編序》,將原屬課本式的教材,按一定的順序改變為編序教材,以便實施編序教學。
從編序教材到編序... 查看完整內容 |
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