教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
第22條 1 各類身心障礙學生之教育需求評估，應包括健康狀況、感官功能，知覺動作、生活自理、認知、溝通、情
               緒，社會行為、學科（領域）學習等。
            2 各類資賦優異學生之教育需求評估，應包括健康狀況、認知，溝通、情緒、社會行為，學科（領域）學習、
               特殊才能、創造力等。
            3 前二項教育需求評估，應依學生之學習需求選擇必要之評估項目，並於評估報告中註明優弱勢能力，所需之
               教育安置、評量、環境調整及轉銜輔導等建議。