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上一題
40. 關於學校諮詢，以下何者說法較不恰當？
(A)學校諮詢是一個提供心理與教育服務的過程
(B)透過一位專家（諮詢師）與一位教職同仁或家長（求詢者）分工合作，期待能改善一個學生（當事人） 或一群學生的學習和適應狀況
(C)在這個面對面的互動過程中，諮詢師透過系統的問題解決過程、社會影響、與專業的支持來協助求詢者； 然後再由求詢者選擇並實施有效的學校本位介入策略來協助當事人
(D)學校諮詢具有預防的潛在功能，且有矯治的功能

答案：D
難度： 簡單
最佳解!
如 高三下 (2019/03/11)
治療分為三項度：預防性、發展性、治療性過...


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1F
andrew 高一上 (2017/06/22)

(d)矯治功能是錯的!

3F
努力向上游的瑜 幼兒園下 (2020/04/17)

諮詢（英語：Consultation）的定義是透過一個助人專業服務的過程，去協助被諮詢者處理個案系統的相關工作或者是管理上的問題，其目標是利用某些特殊的方式來幫助被諮詢者與個案系統。也就是說，個案系統透過中間的媒介─被諮詢者，接受來自諮詢者的間接服務。因此，諮詢是一個提供資訊與建議、問題解決的過程（不涉及被諮詢者的個人問題），分為內部或外部的諮詢者。


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引自網址：https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%AB%AE%E8%A9%A2


40. 關於學校諮詢，以下何者說法較不恰當？ (A)學校諮詢是一個提供心理與教..-阿摩線上測驗