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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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49.小學低、中年級的課程,宜採用何種教材組織法?
(A)論理 組織法
(B)心理組織法
(C)直線法
(D)螺旋法。
教甄◆教育專業科目-國小
-
98 年 - 台中縣豐原市富春國民小學98 學年度代理教師甄選筆試試卷#834
答案:
B
難度:
非常簡單
0.815
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
賴姿諭
國二下 (2011/06/19)
剛好在書上看到: 論理組織法: 1.意義:依照教材自身的系統,作一種有規則的排列,而不顧及學習的難易和學生的需要。 2.例如: (1)本國史:上古史→近代史→現代史。 (2)地理:全國的疆域、氣候、區域、人口、山脈、河流→省。 3.優點:能夠使學生獲得有系統的知識,訓練學生整理知識的方法。 4.缺點:不能適合學生的興趣、需要和能力。 5......
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2F
陳俊益
大一下 (2011/05/30)
求高手解答
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4F
Delsf Cheng
高二上 (2011/07/01)
加深加廣螺旋法, 再追究下去, 可能會失去更多分數的 XD
其實是因為沒有出現漩渦鳴人 (誤
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49.小學低、中年級的課程,宜採用何種教材組織法?(A)論理 組織法(B)心理..-阿摩線上測驗