2.在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中,個體依據現有的基模(schem..-阿摩線上測驗
1F 馬自達 小六上 (2010/10/15)
皮亞傑(Piaget)是當代認知發展論的重要學者。Piaget以採用適應的歷程來解釋兒童內在心理歷程的改變,從而擴展個體的生活經驗與認知能力。今就說明適應(adaptation)、同化(assimilation)、調適(accommodation)及三者間的關係如下: 二、adaptation、assimilation、accommodation:概念 (一)adaptation 根據Piaget的認知發展理論,適應是一個具有預測和控制的不斷改變的歷程。也就是說,個體因為環境限制而不斷改變認知結構,其目的是讓個體內在認知與外在環境持續性保持平衡的歷程。adaptation是當個體在短暫的失衡中,經由不斷的同化(assimilation)與調適(accommodation),讓個體重新達成短暫性平衡的歷程。當個體一次次經歷adaptation歷程... 查看完整內容 |