22.康德(I Kant)的道德學說屬於主內派,他主張道德教育:(A)習慣的養成..-阿摩線上測驗
1F 江小慈 大一上 (2011/07/15)
1、主外派的道德學說與教育理論:亞理斯底帕斯的快樂主義。 2、主內派的道德學說與教育理論:康德的嚴格主義。
------------------------------------------------------------------------------------ 快樂主義 1、鼻祖:亞理斯底帕斯。 2、代表人物:伊比鳩魯、彌爾、邊沁。 3、共同觀點: 。分別善惡的乃是行為的結果。 。判斷行為善惡的最後標準,自是行為所生的快樂或痛苦。 。善惡的認辯,完全以過去的經驗為依據。 。主張憑藉外力的制裁,以建立道德的權威。 4、在教育理論與實施方面的影響: 。獎賞與懲罰的運用。 。注重養成受教者的道德行為。 5、批判:只知苦樂利害的計較,而不知有義利之辨。
□ 嚴格主義 1、代表... 查看完整內容 |