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上一題
26.政府制定教育政策「積極差別待遇」的概念係屬　
(A)差別公平　
(B)機會公平　
(C)水平公平　
(D)垂直公平。

答案：D
難度： 簡單
最佳解!
馬自達 高一下 (2010/03/14)
Berne&Stiefel 從實證的觀點提出教育（學校）財政公平的三項原則：水平公平、垂直公平與機會公平。（一）水平公平水平公平意指：對同等特性者給予同等的對待。這是最早受到一般人肯定的公平原則。如果人人生而平等，那麼完全均等的資源最為公平。就教育財政而言，所謂水平公平是指每位學生均獲得相等的教育資源。 （二）垂直公平垂直公平意指：對差別特性者給予差別的對待。換言之，垂直公平係依.....看完整詳解
10F
Moomin White 大一上 (2018/04/08)

個人見解:

水平公平:人人都得到相同對待。例如:每個人都發100元。

垂直公平:考慮個別差異，給予不同對待，屬於積極性差別待遇。例如:家裡經濟不好的除了100元再多給50元。

機會公平:人人都應該有機會，不能因為個別差異等"可疑"因素，而受到差別待遇。例如:即使你是有色人種/女人/窮人/單親等等，但你還是應該跟其他人一樣，被發到100元，但我也沒有因為你的個別差異而多給你50元。

11F
我要去放羊 高一上 (2019/04/03)

不知道這樣想對不對？

水平公平:我覺得大家都是一樣的，所以應該給你們一樣多的東西才平等。

垂直公平:我知道大家都有差異，所以應該補足弱勢者不足的東西，讓大家擁有的一樣多，才公平。

機會公平:我知道大家都有差異，但是如果我因為某些原因(可疑因素)就給你比較多(或比較少)，對其他人就不公平了，所以我應該給大家一樣多的東西。
✿ 可疑因素(不合法特性)包括：性別、種族、區域特性、家庭收入、地區財政狀況等。
12F
絳絳 高三上 (2021/04/25)

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26.政府制定教育政策「積極差別待遇」的概念係屬　(A)差別公平　(B)機會公平..-阿摩線上測驗