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教甄◆資賦優異組題庫
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41以下對資優課程調整之敘述,何者有誤?
(A)進行國語教學時,一般學生分享自己所知的商家,資優學生在老師的指導下分享簡單的社區商家調查結果,屬於 學習內容調整。
(B)進行英語教學時,教師提供一般學生圖卡教具,提供資優學生英文字典,屬於學習歷程調整。
(C)進行社會教學時,教師要學生分組報告不同節慶的祭拜與慶祝方式,資優學生擔任該組的小組長,負責規劃、分 配工作,屬於學習評量調整。
(D)老師在進行植物教學時,從圖書室借了相關書籍及光碟供學生使用,屬於學習環境調整。
教甄◆資賦優異組
-
103 年 - 103學年度臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題特殊教育(資賦優異)#16517
答案:
B
難度:
困難
0.262
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
圈圈
高一下 (2016/05/27)
分別提供不同的素材給不同需求的學生,屬學習環境調整.....
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1F
菜市場怡君
高一上 (2016/01/21)
有人知道B應該修正成什麼嗎?
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2F
AMY
(2016/05/16)
圖卡屬於環境
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41以下對資優課程調整之敘述,何者有誤? (A)進行國語教學時,一般學生分享..-阿摩線上測驗