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回6F的舉例，提出個人淺見：

【如果試題本身信度不佳 大家測了都100分(很好猜)
增加人數>>>還是沒信度
增加同質題目>>>猜題正確率下降】

基本上大家都測了100分，信度會很高，

因為題目很簡單，所以大家不管測幾次，

結果都會很有一致性和穩定性。

若要增加信度，提高試題題數，是不二法門，

但要注意的是增加”同質性”試題，

最好與原本試題為同質的複本試題，效果最佳。

另外，也可以增加受試者間的異質性，

受試者間的異質性越大，變異數會變大，

變異程度越大，試題信度越佳！

總結以上，（A）（B）（C）分別錯誤在

（A）選一半很難，另一半很簡單的題目合為一測驗
     <要增加同...

回6F的舉例，提出個人淺見：

【如果試題本身信度不佳 大家測了都100分(很好猜)
增加人數>>>還是沒信度
增加同質題目>>>猜題正確率下降】

基本上大家都測了100分，信度會很高，

因為題目很簡單，所以大家不管測幾次，

結果都會很有一致性和穩定性。

若要增加信度，提高試題題數，是不二法門，

但要注意的是增加”同質性”試題，

最好與原本試題為同質的複本試題，效果最佳。

另外，也可以增加受試者間的異質性，

受試者間的異質性越大，變異數會變大，

變異程度越大，試題信度越佳！

總結以上，（A）（B）（C）分別錯誤在

（A）選一半很難，另一半很簡單的題目合為一測驗
     <要增加同質性題目，以增加測驗的長度>

(B)將受試人數由500增至1000
<確保增加人數為異質者較佳，
建議修改為將受試人數由500增至1000等異質性較高的受試者>

 (C)增加受試者間同質性<增加受試者間異質性>