【預告】4/1起,頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
41.有關科技輔具的運用,下列何者為是?
(A)溝通輔具是針對溝通有障礙的學生規劃與設計,並不適用於非溝通障礙者身上;
(B)掌上型PDA因為攜帶方便,加上會設計客制化(個別化需求)的系統,所以可以讓所有的特殊生來使用,方便特教教師的教學活動;
(C)對於腦性麻痺的學生,若要使用觸控式螢幕,可以考慮運用手臂懸吊系統;
(D)聽障學生,因聽力受損嚴重,所以在語言訓練時,若運用媒體只要有手語影像搭配字卡即可,不用聲音的輸出。


答案:C
難度: 簡單
最佳解!
107已上岸特教教師雙榜啦 大二下 (2015/06/06)
手臂懸.....觀看完整全文,請先登入
7F
8F
淑慧 高三下 (2022/11/17)
B 掌上型IPAD較小,不適合手指不靈活的學生。且視障學生也較難使用

41.有關科技輔具的運用,下列何者為是? (A)溝通輔具是針對溝通有障礙的學生..-阿摩線上測驗