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41. 小強看到小玲自動收拾玩具得到老師的稱讚，小強也想得到老師稱讚，因此下次清潔時間也主動忙收拾玩具。此模 仿行為主要奠基於下列何者概念？
(A)行為促進
(B)區分性增強
(C)行為塑造
(D)替代性增強

答案：D
難度： 適中
最佳解!
葉家蓉 國三下 (2014/07/07)
替代性增強替代性增強的概念係班杜拉(A. Bandura)在其「社會學習論假設」中所提出。 班氏主張：替代學習是靠辨別增強而形成的，觀察者（即模倣者）表現出來的行為和示範者一致時，觀察者會受到鼓勵；兩者如果不一致，則觀察者會受到懲罰或得不到鼓勵。換言之，示範者之得到增強，對觀察者具有替代性增強的作用。 　　 .....看完整詳解
6F
Jenny Chen 高一上 (2016/05/14)
行為促進是什麼意思？
7F
花擋住了 大一下 (2016/06/06)
替代性增強：示範者得到增強，對觀察者具有替代性增強的作用。
8F
張純嘉 大四下 (2022/04/05)

替代性增強的概念係班杜拉(A. Bandura)在其「社會學習論假設」中所提出。班氏主張：替代學習是靠辨別增強而形成的，觀察者（即模倣者）表現出來的行為和示範者一致時，觀察者會受到鼓勵；兩者如果不一致，則觀察者會受到懲罰或得不到鼓勵。換言之，示範者之得到增強，對觀察者具有替代性增強的作用。 　


41. 小強看到小玲自動收拾玩具得到老師的稱讚，小強也想得到老師稱讚，因此下次清..-阿摩線上測驗