教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
5.張老師關心每個學生每天是否吃飽、穿暖,也重視教室的設施安全和環境整潔,更鼓勵學生彼此關心,常常強調我們每個人都是這一班的重要成員等。張老師的班級 經營策略符合下列哪一個理論?
(A)心理動力論
(B)訊息處理論
(C)需求層次論
(D)意義學習論

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
Heng Chi Liao 國二上 (2013/03/07)
網友的好口訣~~李安立志吃美食 Masl☆☆...


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17F
樂樂 國三下 (2017/02/12)

心理動力???

18F
chuchu 大一下 (2017/02/13)
所以心理動力論是鮑丁還是佛洛依德提的啊...?
19F
王巧沛 小一下 (2017/02/28)

    Ausubel(奧蘇貝爾)意義學習論:


 要領概念:個人對事物的整體認識

 前導組織:指能夠將學生的先備知識與要習得新教材之主要概念結合以立於學習的教材(或教學步驟)

 先備知識:學生在學習前已具有的概念(即要領概念)

 認知結構:知識經驗在大腦中會形成一個階層,較抽象、涵蓋性的概念位於上層,特殊具體的事物位於下層,

                   Ausubel主張學習的方向應由上而下