【預告】4/1起,頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
35.王老師對於教師領導一詞頗為認同,認為教師也應積極參與校務決策。試問「教師領導」的概念與下列何者之意涵差異最大?
(A)授權賦能
(B)學習社群
(C)科層控制
(D)分散式領導


答案:C
難度: 簡單
最佳解!
徐小桃 高二下 (2012/03/03)
學習社群 Lave和Wenger(1991)認為「學習社群」是指團體中的一群人,因對共同議題或系列問題的熱情,藉著持續互動的基礎,彼此分享進一步的知識、專業與關心;這樣的社群存在於非正式結構中;出現在每個地方,包括職場、學校、家中和各種同好團體中。 Louis, Marks與Kruse(1996)提出學校層級「教師專業社群」的五大要素: (1)共享規範與價值觀(shared and values)。.....看完整詳解
16F
沛沛 小五上 (2017/03/01)

php2PSGmF.png#s-1139,726
圖片來自 : 教師領導:理念、實施、與啟示    吳百祿    正修科技大學通識教育中心主任暨師資培育中心副教授

17F
堅決不販賣詳解 幼兒園下 (2019/02/26)

最精簡的判斷:

教師領導:強調由下而上。

授權賦能及分散領導都是強調校長(主管)要下放領導權力給基層實務人員,因此跟教師領導有很大關係。

學習社群概念來自學習型組織,也是屬於教師(基層人員)要學習系統化思考,並擁有共同目標,以團體學習為主,一起參與自我提升以及目標領導,所以也語教師領導有很大關係。


C的科層控制式由上而下的領導方式,即領導者決策,底下的基層人員只要負責執行決策就好,並不參與領導討論,因此是最不符合的。

18F
陳貞宇 (2019/03/03)

(A)授權賦能:權力下放,激發能力。
(☆)...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字

35.王老師對於教師領導一詞頗為認同,認為教師也應積極參與校務決策。試問「教師領..-阿摩線上測驗