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教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫下載題庫

上一題
28.教師為了解教學成果或學生學習成就，選擇評量方式時，較無需考量下列哪一項因素？
(A)學校文化
(B)教學目標
(C)特定的學習結果
(D)雙向細目表
編輯私有筆記及自訂標籤
答案：A
難度：簡單
最佳解!
Rita Chen 小二下 (2011/02/07 22:18)
雙向細目表之定義雙向細目表示測驗的架構藍圖它描述了一份測驗中所應該包含的內容以及所評量到的能力，也是命題的依據。它是以教學目標和學習內容為兩個軸，分別說明各項評量目標。1.教學目標(以橫軸表示) 以Bloom所提的認知領域六個教學目標為依據：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑。 (此次編製成就測驗的歷程，可將分析、綜合、評鑑，統合成「高層次思考」)2.教材內容(以縱軸表示) 以出.....觀看完整全文，請先登入
2F
李柏油 大一下 (2012/02/18 13:50)

雙向細目表跟...評量方式有何關係...它不是在編..評量內容時使用的嗎..為了讓試題更有效度...
3F
黃馨儀 國一下 (2013/02/07 13:24)
教學目標為特定的學習結果!