【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
6.下列哪一項較不是設計個別化教育計畫所強調的重點？
(A)合作教學設計
(B)專業團隊合作
(C)行政與教學合作
(D)普教與特教合作

答案：A
難度： 簡單
最佳解!
布萊克 高三上 (2011/08/02)
IEP內涵：1.學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關係、感官功能、健康狀況、生活自理能  力、國文、數學等學業能力之現況。 2.學生家庭狀況。 3.學生身心障礙狀況對其在普通班上課及生活之影響。 4.適合學生之評量方式。 5.學生因行為問題影響學習者，其行政支援及處理方式。 →行政與教學合作 6.學年教育目標及學期教育目標。 7.....看完整詳解
7F
葉羽旋 高三下 (2012/05/28)
IEP不是教學設計，所以其重點不會是合作教學設計。
8F
我愛阿摩，阿摩愛我 (2014/02/05)
本法第二十八條所稱個別化教育計畫，指運用團隊合作方式，針對身心障 礙學生個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫；其內容包括下列事項 ： 一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估。 二、學生所需特殊教育、相關服務及支持策略。 三、學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準。 四、具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。 五、學生之轉銜輔導及服務內容。 前項第五款所定轉銜輔導及服務，包括升學輔導、生活、就業、心理輔導 、福利服務及其他相關專業服務等項目。 參與訂定個別化教育計畫之人員，應包括學校行政人員、特殊教育及相關 教師、學生家長；必要時，得邀請相關專業人員及學生本人參與，學生家 長亦得邀請相關人員陪同。


6.下列哪一項較不是設計個別化教育計畫所強調的重點？ (A)合作教學設計 (B..-阿摩線上測驗