【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
12.小琪是國中二年級重度智能障礙學生，其優勢能力是對圖畫與相片有興趣，但不喜歡坐著的活動，下列哪一項個別化教育計畫目標的敘寫，較符合她的學習需求？
(A)連續兩週，每週4次，能自行翻閱相簿至少5頁
(B)連續兩週，每週4次，能應用溝通簿表達5種需求
(C)連續10天，每天至少兩次，能單腳站立3分鐘以上
(D)連續10天，在每天玩套圈圈遊戲中，能自行套5個圈圈

答案：B
難度： 簡單
最佳解!
陳小龍 國三下 (2012/03/06)
重點在於~功能性需求~翻閱相.....看完整詳解
3F
FaSpook Fasbo 高二上 (2013/01/24)

我記得非常簡單裡面也有這題 而答案是a

4F
吳惠如 高二下 (2013/04/18)

重度智能障礙-->功能性課程

（Ｃ）（Ｄ）都不具功能性-->刪除

（Ｂ）選項:

         1. 表達需求比翻閱相簿重要（更具功能性）

         2.利用優勢能力（對圖畫與相片有興趣）達到具功能性的學習目標（表達需求）

5F
106特教應屆正取感謝阿摩 高一下 (2016/12/27)

"不喜歡坐著的活動"應該只是來混淆...


12.小琪是國中二年級重度智能障礙學生，其優勢能力是對圖畫與相片有興趣，但不喜歡..-阿摩線上測驗