教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (身心障礙組)題庫下載題庫

上一題
23.下列哪一項是目前我國特殊教育服務的實施流程?
(A)障礙類別鑑定→決定教育安置→擬定個別化教育計畫→進行教學
(B)障礙類別鑑定→擬定個別化教育計畫→決定教育安置→進行教學
(C)障礙類別鑑定→進行教學→擬定個別化教育計畫→決定教育安置
(D)障礙類別鑑定→決定教育安置→進行教學→擬定個別化教育計畫
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
4F
徐仲賢 高三下 (2013/06/11 18:32)
新生 仍然是開學一個月內擬定
一般來說 還是先進行教學 才動手寫iep吧?
有哪位老師是看了轉銜的資料 在見到學生前 就可完成iep的
5F
陳品吉 高三上 (2014/02/19 23:42)
所以特教師,也可當預測師,進階為算命師!!!><
6F
美萱 高二上 (2016/03/03 01:30)
因為教學前通常已經有一些鑑定安置的資料了,
所以~~~~原則上擬定IEP有個初步的方向了!
就算是新生(特教老師已知學生是特殊生,就先前的資料也可以初步擬定IEP(所以轉銜很重要~~~)而教學就是要依據IEP,)
障礙類別鑑定→決定教育安置→擬定個別化教育計畫→進行教學 
所以是這個邏輯~~~~~