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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
24.小美是國小身心障礙的學生,當問小美問題時,她會在4秒內以注視並指出圖像的 方式回應15個問題中的12個問題。上述行為目標包含下列哪些評量的標準? 甲、行為的頻率 乙、行為的延宕 丙、行為的持續期間
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)甲乙丙


答案:A
難度: 適中
最佳解!
張完如 高二上 (2011/05/01)
行為面向包含: (1)頻率:出現次數;--------此為12個問題 (2)速率:在一段時間內的出現頻率; (3)持續時間:行為從開始到結束; (4)延宕時間:從要求刺激到開始執行該項行為要求所花的時間;---4秒內回答 (5)型態:行為的物理特性; (6)強度; (7)地點。 行為面向 頻率 速率 持續時間 延宕時間 型態 強度 地點 1.玩積木 玩3次積木;紅色積木拿5個 1分鐘內疊10個積木 1次玩10分鐘 從別.....看完整詳解
10F
敏軒王 國三下 (2016/02/28)
每四秒完成一個問題>頻率
四秒內回答問題>延宕時間
個人解題時的想法..
11F
我要考過!! 國三下 (2017/02/19)

覺得題目沒有說清楚,有點模稜兩可


在4秒內開始以注視並指出圖像的 方式回應15個問題
--->時間延宕 (強調指令到開始動作的間隔時間)


在4秒內能完成注視並指出圖像的方式回應15個問題
--->持續時間(強調開始動作到結束動作的持續時間)

12F
Claire Huang 國一上 (2018/03/01)

覺得題目選項出的不是很好,如果題幹...



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24.小美是國小身心障礙的學生,當問小美問題時,她會在4秒內以注視並指出圖像的 ..-阿摩線上測驗