教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (資賦優異組)題庫下載題庫

上一題
24.下列哪一項不是創造良好資優學生學習環境的理想方式?
(A)與學生共同規劃學習領域
(B)規劃彈性多元的學習環境
(C)邀請傑出人士演講分享經驗
(D)透過競賽突顯資優學生學業成就
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答案:D
難度:非常簡單
1F
張朝舜 國二下 (2015/06/12 14:18)
請問為何不可以選擇C呢~~邀請傑出人士~~只是經驗分享~~是否可以提供學生學習環境呢?

2F
加油! 國三上 (2017/02/10 17:39)

回應樓上,

(C) 演講分享經驗某種程度是建立資優生的角色楷模,資優學生透過角色楷模確立價值觀,並藉由楷模學習培養典範(陳勇祥,2013,資優教育季刊)

(D) 良好的學習環境較不強調學科學業競賽,而是強調良性競爭