教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

共同性排除與語意延伸不足

有甚麼不一樣

Ａ:「過度延伸」：超越了字彙的合理用法。，例：只要看到四隻腳的動物，就指著說「狗狗」。

B：「延伸不足」：幼兒使用的語詞過於狹隘，一個通用的字指稱之物體的範圍比成人所指稱的小，例：講到水果就只有香蕉、講到書包只有米奇書包、講到車子，只有消防車。

C：「語彙對比侷限」係指成人用以指稱同一樣東西的字不只一個意思時，此題因為「書包」並不一定會被成人指稱為「米奇包包」，因此並不符合。例如：所指的成人指稱之同樣一個東西(有深色鏡片的眼鏡)為shades (遮陽鏡)和sunglasses(太陽眼鏡)，

D：「共同性排除侷限mutual exclusivity constraint」：每個物體都有只一個名稱，不同的名稱是分別指不同、不重疊東西的假定。（馬克曼(E. Markman)的觀點），例：三歲的小明坐在餐桌前，桌上只擺放了他已經認識且常用的湯匙，以及他第一次看到 的開罐器。當媽媽請小明將開罐器拿給她時，小明可以正確地將開罐器遞給媽媽。