55. 安德森(L. W. Anderson)等人在2001 年修訂Bloom 的教育目標分類方式，將認知領域的分類架構加以修改，其知識層面包括下列的哪些項目： a.事實知識、b.概念知識、c.程序知識、d.後設認知知識？
(A) abcd
(B) abc
(C) bcd
(D) abd 。

答案：A
難度： 簡單

最佳解!
	吳小洋高二下 (2010/05/04) 1、安德森L.W.Anderson在2001年修訂Bloom的教育目標分類方式→.....看完整詳解檢舉

	2F 林怡珊小六下 (2010/03/01) 陳嘉陽第十一章教原 p286 檢舉
	4F cl3bp6u4ao6 國三下 (2016/03/04) 咦咦咦請問Anderson等人提到的「後設認知知識」與Flavell提及的「後設認知知識」是指一樣的意涵嗎？檢舉

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