教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
84.在下列有關嚴重情緒障礙兒童的描述中,何者為非?
(A) 和智障同儕一樣常表現僵化的固持行為
(B) 其問題情緒或行為必須跨情境出現
(C) 其成因主要分為生物與環境兩大因素
(D) 其情緒問題常影響課業表現
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
王莉芬 高一下 (2013/11/04 11:07)

嚴重情緒障礙兒童

目錄[隱藏]
一、定義

根據特殊教育法第三條第二項第七款所稱嚴重情緒障礙,指長期情緒或行為反應顯著異常,嚴重影響生活適應者;其障礙並非因智能、感官或健康因素直接造成之結果。嚴重情緒障礙主要包括下列六項重要特徵:

1. 主要問題在行為或情緒反應顯著異常。

2. 問題的嚴重程度需要長期而且明顯的,且經普通教育之一般輔導無顯著成效者。

3. 問題的異常性之鑑定以年齡發展、文化之常態為標準。

4. 問題的結果需導致妨礙學習,或對學校教育成效有負面之影響者,且會出現在學校以外的情境。

5. 問題的成因需要排除適應困難,非智力、感官或健康等因素直接影響者。

6. 問題的類型包括精神醫學診斷的五大項疾病範圍。

二、種類

依照教育部所提之「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準」所列的種類,包括下列數者:


(一) 精神性疾患

例如精神分裂症。有精神分裂症的兒童思考無法連貫而有跳躍的現象。


(二) 情感疾患

1. 躁症:當兒童患有躁症時,可能會語無倫次、亂發脾氣、坐不住、口中唸唸有詞,有點過動兒傾向,動來動去顯得毛毛躁躁。

2. 鬱症:例如賴床、不想做任何事、整天懶洋洋不講話。

3. 躁鬱症:即躁症和鬱症輪替,有時是躁症,有時是鬱症。


(三) 畏懼性(恐懼症)疾患

兒童常見的恐懼症介紹如下:

1. 懼高症。

2. 社交恐懼症。

3. 幽閉恐懼症。

4. 懼動物症。

5. 懼學症。


(四) 焦慮性疾患

很多學齡階段的兒童,由於調適力不足以及長期的持續壓力而易產生焦慮性病患。


(五) 注意力缺陷(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)過動症

即俗稱的過動兒。