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米德认为自我发展是社会经验累积而成...

• 顾里(Charles Cooley)：提出「镜中自我」(Looking-glass Self)的概念
  
  1.「镜中自我」的概念意含：(1)该理论的目的，主要是在解释个体如何从一个生物个体，转便成为一个社会人。(2)强调「社会镜子」，即个人想像别人对他是如何观察 并加以判断的一种想像。(3)理论内涵：从别人对我们的态度与行为及想像别人对我们的看法，来获得自我的概念。
  
  2.「镜中自我」此一理论，指出自我的形成，包含三个过程：
  (1)表现(presentation)：想像自己出现在别人面前的样子
  (2)辨认(identification)：想像别人对我们的看法
  (3)主观解释(subjective interpretation)：根据我们认为「别人对我们的看法」而加以反应。

• Mead 自我发展概念

  米德认为自我发展是社会经验累积而成，强调环境对人类行为的影响，提出「社会自我」理论。他认为儿童期是自我发展、儿童社会化的关键期，并将其分为「模仿阶段」（或称「准备阶段」）、「游戏阶段」及「团体游戏阶段」三个部分。

• 1. 二或三岁的儿童身处「模仿阶段」，深受「重要他人」影响，并模仿其行为举止。

• 2. 囏釳倂歲時，傜童進入「遊戲階段」，归忒在遊戲中扮演生活中大人的角色。

• 3. 在「團齓䁊戲階段」，倂歲以伢的傜童则受「概括化他人」影響為深，開始留意其他人的角色與看法，归忒以旁人的角度看自己。