43. 當觀察學習障礙學生的基本心理歷程缺陷(basic psychologic..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
王禹 國二上 (2012/07/31)
(四)社會知覺障礙(social perceptiondisorder): NLD 學童把火災照片中火燒房子的情景解讀為生日蛋糕的蠟燭慶生(引自 Johnson & Myklebust, 1967),原本應該悼念、同情、哀傷的畫面,表錯情,變成祝賀、歡樂的情緒表達,想必不招來「白眼」或是一片議論紛紛,甚至韃閥,也難。 NLD 學童由於知覺缺陷、視覺-空間和視覺-動作能力障礙,以及溝通障礙,造成他們的社交能力不足;和人談話時,目光不知道要放哪裡;臉部辨識困難,認不得認識的人,或是認錯人;自己講話的聲調、速度、音量不會控制,不是語調太平無變化,就是速度太快或聲音太大、笑聲太大;用詞不當或無法適度的表達自己的感受;無法察覺別人的譏諷、嘲笑、戲弄、或不耐煩的負面反應,和人的談話距離太近等.....觀看完整全文,請先登入 |
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