43. 缺乏安全感的小婷常故意攻擊他人以吸引老師注意她,因此老師選擇故意忽略,然..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Shih Han Chen 高一上 (2010/06/07)
感覺跟交互抑制比較類似。(或者一樣?) 區別性的增強不能同時存在的行為(Differential Reinforcement of Incompatib1e Behavior 簡稱DRI) 增強孩子好的行為,使這種行為一再滋長,很有可能把不良的行為取而代之。DRI的策略是選擇一種或數種在形態上與過動不同的行為,並特別給予增強。這種行為與過動不能同時存在,或者說是不能相容。例如小慧的問題是上課或是吃飯時,無故離開桌子。老師和父母特別規定:她只要坐.....觀看完整全文,請先登入 |
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9F 一起努力 國三下 (2016/01/03)
國二的伯翰點燃鞭炮驚嚇家中的小花貓,父親看到後說:「你看,小花貓被你嚇壞了,如果牠受傷,我們全家都會很難過,你去關心牠吧!」父親宜採用下列何種管教方式使伯翰的道德發展更趨成熟? (A)限制法 (B)誘導法 (C)權威法 (D)撤回關愛法教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導- 2013 - 102年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試#9603 ans:B 難度:簡單 Statics: A(15),B(4520),C(213),D(305),E(0) #399602 個人分析: no ansnote:nonote,add標籤:道德、撤回、限制、.. 編輯 best ans! 林嘉 primary 61st (2013/04/07 12:35):56人 1.撤回關愛法 在兒童有不良行為後,不給予注意、情感和贊同,或是製造失去愛的焦慮。 2.權威... 查看完整內容 |
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