50. 王老師在教導特教班學生「打電話」的教學單元,要求高功能組的學生不但要學習..-阿摩線上測驗
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4F 要加油,你也會考上! 高一下 (2014/04/09)
(二) 多層次課程 是指在相同的科目或領域下,學習不同層次(multi-level)的內容和目標。這個層次還可以細分為二: 1. 修改(Adaptation): 在相同的科目下,學習與其他同學部分相同的課程目標與內容。 如在國文課中,其他的同學學習討論課文的體裁、文章結構時, 該生只學習說出課文的大意。 >>相同科目,達成不同難易度的目標。 2. 平行(Parallel): 該生與其他同學一起上相同的科目, 但學習的目標與活動卻有所不同或調整。 如在數學課,同學上分數,但他學習數數。 >>相同科目,去操作不同的活動。 ================== 這樣看來的話 這題的多層次教學~~~會不會是要改成 低功能組 按數字鍵 高功能組 撥不同種類的電話 這樣呢?? (突然感覺題目的"高功能組"好像是故意混淆視聽的, 是不是要高低組同時出現,才能選擇多層次呢?謝謝^^) |
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