45. 全方位設計(universal design for learning)..-阿摩線上測驗
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張完如 高二上 (2011/04/28)
全方位設計的特色 全方位設計的特色,依據CAST的說明有三項重要特色,這三種特色也是他們設計課程與教材的基本原則(邱上真,2006;Dolan & Hall,2001;Orkwis,1999): (一)提供多元表徵(representation)的學習路徑 「多元表徵」是指用各種不同的方式來呈現學科教材,讓學習者透過多重感官來學習。例如:視覺、聽覺、肌肉動作感覺、嗅覺、味覺。另外一個多元表徵的意義是指教材以不同的複雜度呈現,讓學習者可以自由選擇適合自己的教材呈現方式與難度,以增進有效的學習。 (二)提供多元表達(expression)的反應方式 「多元表達」是指允許學習者選擇自己的偏好方式進行學習反應。例如:對問... 查看完整內容 |
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