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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學題庫
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44 關於學前兒童口吃治療方案,下列敘述何者正確?
(A) Wendell Johnson(1961)治療方案主張父母應具備正確判定孩子是否有口吃的能力,當孩子出現 說話不流暢,應立即告知孩子出現口吃了,並請他以流暢的方式再說一次
(B)培林親子互動(Palin Parent-Child Interaction)方案的主要目標為提升父母處理口吃的能力,減少 家人對口吃的焦慮,並協助孩子將口吃頻率降至正常範圍
(C)麗的肯伯方案(Lidcombe Program)的主要目的在採用間接治療手法,教導家長協助孩子建立一個 無口吃或接近無口吃的口語型式
(D) Cooper(1990)認為學前兒童口吃治療應著重於改變孩子對口吃的負向情緒反應,讓他們以正向 思考的方式面對口吃
專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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108 年 - 108-2 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#78350
答案:
B
難度:
簡單
0.645
討論
私人筆記( 0 )
1F
哈哈哈
高三下 (2021/08/21)
(A)絕對不可以標籤孩子的不流暢是口吃
(C)直接治療手法
(D)改變父母對口吃的態度
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
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