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44.指導學生辨別媒體提供資料的正確性，避免被媒體資料所誤導的教育，稱之為
(A)價值澄清教育
(B)識讀教育
(C)文宣傳播教育
(D)公關行銷教育。

答案：B
難度： 簡單
最佳解!
甄古錐 大一下 (2010/05/21)
教育部指出，今年9月高一生入學適用的「公民與社會」新課綱，將新增「人權」、「媒體識讀」、「文化位階」、「自我成長」等單元；以高一上為例，新課綱與舊課綱差異度達到8成。 教育部指出，人權是民主國家重要指標，這個議題貫穿高一、高二必修的公民與社會課程；如馬英九總統去年5月14日在駐台使節見證下，簽署 「經濟社會文化權利國際公約」及「公民與政治權利國際公約」，宣示台灣人權保障與國際接軌，就是高中生需了解的內容。 此外，新課綱在人權部分，還將討論「人權理念的發展與歷程」、「我國與國際社會常見的人權議題」，如兒童、婦女、愛滋病患、移民和國際難民、住民自決、媒體報導侵犯隱私等，其他.....觀看完整全文，請先登入
3F
盧天才 大一下 (2012/05/23)

識讀教育  ----  指導學生辨別媒體提供資料的正確性，避免被媒體資料所誤導的教育
4F
書真 高二上 (2013/08/25)
選項ｂ應該叫做「媒體識讀教育」，又是一個「為了不要讓大家發現答案，而出了一個不好的選項」的例子。


44.指導學生辨別媒體提供資料的正確性，避免被媒體資料所誤導的教育，稱之為(A)..-阿摩線上測驗