45.下面是甲、乙、丙、丁四位學童解「5個蘋果和3個蘋果合起來有幾個蘋果」的方法..-阿摩線上測驗

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45.下面是甲、乙、丙、丁四位學童解「5個蘋果和3個蘋果合起來有幾個蘋果」的方法。甲：先伸出5根手指頭代表5個蘋果，再伸出3根手指頭代表3個蘋果，再點數所伸出的手指頭，得到合起來有8個蘋果的答案。乙：先伸出3根手指頭代表3個蘋果，接著唸出5代表5個蘋果，再點數所伸出的手指頭，得到合起來有8個蘋果的答案。丙：先唸出5代表5個蘋果，接著伸出一根手指頭唸6，再伸出一根手指頭唸7，再伸出一根手指頭唸8，發現伸出手指頭是3根後停止點數，得到合起來共有8個蘋果的答案。丁：利用加法算式「5＋3＝8」，得到合起來共有8個蘋果的答案。請問甲、乙、丙、丁四位學童數概念認知發展的先後順序為何？
(A)甲→乙→丙→丁
(B)丙→甲→乙→丁
(C)丁→甲→乙→丙
(D)丁→丙→甲→乙

數學- 103 年 - 103高雄市國小-數學#16896

答案：A
難度： 非常簡單

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	4F 100 大二上 (2018/06/14) (A)甲→乙→丙→丁 (B)丙→甲→乙→丁 (C)丁→甲→乙→丙 (D)丁→丙→甲→乙檢舉
	5F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2018/06/14) 原本題目: 45.下面是甲、乙、丙、丁四位學童解「5個蘋果和3個蘋果合起來有幾個蘋果」的方法。甲：先伸出5根手指頭代表5個蘋果，再伸出3根手指頭代表3個蘋果，再點數所伸出的手指頭，得到合起來有8個蘋果的答案。乙：先伸出3根手指頭代表3個蘋果，接著唸出5代表5個蘋果，再點數所伸出的手指頭，得到合起來有8個蘋果的答案。丙：先唸出5代表5個蘋果，接著伸出一根手指頭唸6，再伸出一根手指頭唸7，再伸出一根手指頭唸8，發現伸出手指頭是3根後停止點數，得到合起來共有8個蘋果的答案。丁：利用加法算式「5＋3＝8」，得到合起來共有8個蘋果的答案。請問甲、乙、丙、丁四位學童數概念認知發展的先後順序為何？ (A)甲乙丙丁 (B)丙甲... 查看完整內容原本題目: 45.下面是甲、乙、丙、丁四位學童解「5個蘋果和3個蘋果合起來有幾個蘋果」的方法。甲：先伸出5根手指頭代表5個蘋果，再伸出3根手指頭代表3個蘋果，再點數所伸出的手指頭，得到合起來有8個蘋果的答案。乙：先伸出3根手指頭代表3個蘋果，接著唸出5代表5個蘋果，再點數所伸出的手指頭，得到合起來有8個蘋果的答案。丙：先唸出5代表5個蘋果，接著伸出一根手指頭唸6，再伸出一根手指頭唸7，再伸出一根手指頭唸8，發現伸出手指頭是3根後停止點數，得到合起來共有8個蘋果的答案。丁：利用加法算式「5＋3＝8」，得到合起來共有8個蘋果的答案。請問甲、乙、丙、丁四位學童數概念認知發展的先後順序為何？ (A)甲乙丙丁 (B)丙甲乙丁 (C)丁甲乙丙 (D)丁丙甲乙修改成為 45.下面是甲、乙、丙、丁四位學童解「5個蘋果和3個蘋果合起來有幾個蘋果」的方法。甲：先伸出5根手指頭代表5個蘋果，再伸出3根手指頭代表3個蘋果，再點數所伸出的手指頭，得到合起來有8個蘋果的答案。乙：先伸出3根手指頭代表3個蘋果，接著唸出5代表5個蘋果，再點數所伸出的手指頭，得到合起來有8個蘋果的答案。丙：先唸出5代表5個蘋果，接著伸出一根手指頭唸6，再伸出一根手指頭唸7，再伸出一根手指頭唸8，發現伸出手指頭是3根後停止點數，得到合起來共有8個蘋果的答案。丁：利用加法算式「5＋3＝8」，得到合起來共有8個蘋果的答案。請問甲、乙、丙、丁四位學童數概念認知發展的先後順序為何？ (A)甲→乙→丙→丁 (B)丙→甲→乙→丁 (C)丁→甲→乙→丙 (D)丁→丙→甲→乙檢舉
	6F 已考取111新竹縣正式教師大三下 (2021/07/03) 數概念認知發展順序一一點數(甲)-->累進性合成(乙)-->序列性合成(丙)-->已知的加法事實(丁) 檢舉

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45.下面是甲、乙、丙、丁四位學童解「5個蘋果和3個蘋果合起來有幾個蘋果」的方法..-阿摩線上測驗

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