教育測驗與評量(統計)題庫下載題庫

「單軌制」係指全部的學校均採單一的制度，由幼稚園，歷經小學、中學而至大學，每一階段均只設一種學校，授予相同的課程，不因施教的對象不同而有差異。 　　

雙軌制學校制度早年封建社會中，人民常有階級之區分，學校亦因而有分別為平民或貴族而設置之二套學校系統，其學校類別及授課內容都不相同，此即傳統之雙軌制學校制度。 　

實際施行以來，真正從幼稚園以至大學皆採單一學制之國家並不多，此乃由於國家社會用人需求之不同，必須設置不同的學校，以培育不同的人才。通常是在國民教育階段採單軌制，其後於中等教育或高等教育階段則改採普通教育與技職教育並存之型態。甚至有的國家，於中等教育或高等教育階段採用多種學校並存之學制，即...
查看完整內容

「單軌制」係指全部的學校均採單一的制度，由幼稚園，歷經小學、中學而至大學，每一階段均只設一種學校，授予相同的課程，不因施教的對象不同而有差異。 　　

雙軌制學校制度早年封建社會中，人民常有階級之區分，學校亦因而有分別為平民或貴族而設置之二套學校系統，其學校類別及授課內容都不相同，此即傳統之雙軌制學校制度。 　

實際施行以來，真正從幼稚園以至大學皆採單一學制之國家並不多，此乃由於國家社會用人需求之不同，必須設置不同的學校，以培育不同的人才。通常是在國民教育階段採單軌制，其後於中等教育或高等教育階段則改採普通教育與技職教育並存之型態。甚至有的國家，於中等教育或高等教育階段採用多種學校並存之學制，即所謂「一本多枝制」。

目前臺灣地區之現行學制，於幼稚園、國民小學及國民中學皆採單軌制，高級中等教育以後，則採普通教育與技職教育分流之型態（參見「學制」）。

http://terms.naer.edu.tw/detail/1311080/?index=4