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上一題
46.學習遷移的訓練理論，有不少學者試圖以系統的理論解釋 學習遷移的現象，請問「某一場面的經驗被普通化而適用 於其他場面會發生遷移」，屬於以下哪一種理論的看法？
(A)形式訓練論
(B)類化論
(C)同元素論
(D)轉換論。

答案：B
難度： 非常簡單
最佳解!
蘇俊仁 國一上 (2013/12/09)
(一)    形式訓練論：1.      官能心理學：(1)     該心理學謂人之心係由許多不同的官能所組成。(2)     官能包括注意、意志、記憶、知覺、想像、推斷、判斷等。(3)     各種官能的活動與配合，就會構成許多的心理活動，其活動力量有強有弱（如肌肉常訓練強度與功能會發達）。2.      認為學校教材選擇，不必重視其實用價值，而應重視其對心能訓練所具備的形式。                                                                                (二)    同元素論（Thorndike所倡導）：1.      主要是由於新舊兩種學習情境...
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2F
MiPon Chen 高二下 (2014/06/02)

類化理論---共原則論

行為理論---同元素論

完形理論---轉換論

3F
106考上新北市正式教師! 高三下 (2016/06/15)
轉換論（Transposition theory） 完形心理學家認為一個學習之所以對另一個學習有遷移作用，主要是由於兩學習間有類似的型態或特徵，使得學習得以轉換。他們認為遷移的發生是透過整個結構的轉移，關鍵在於兩情境間具有共同的樣式、形貌或關係，而非相同元素的零碎共享。如果兩學習間的整體型態或特徵越相似，則將會有越多的遷移，和同元素論的主張最大的差異在於，轉換論強調所有元素組織成的整體關係，因此，轉換論也稱為關係論（relationship theory）。

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46.學習遷移的訓練理論，有不少學者試圖以系統的理論解釋 學習遷移的現象，請..-阿摩線上測驗