教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

1.正向遷移：學習的效果有助於新學習。（促進作用）
2.負向遷移：舊學習的效果阻礙新學習。（抑制作用）
3.垂直遷移(深度遷移)：突破既有知識層面，個體將所學經驗在新環境中加以重新組合，形成比舊經驗更高層的經驗，使學習者的能力提升。（難易度不同的兩學習間之互相影響）
4.水平遷移(廣度遷移)：個人將已有的經驗推廣應用到其他相似的情境。即所謂「舉一反三」、「觸類旁通」現象。（難易度相同的兩學習間之互相影響）。
5.低途徑遷移：經由反覆的練習而產生的自動化遷移，通常屬於動作練習或低層次認知能力。例如 會開不同廠牌的汽車
6.高途徑遷移：舊情境中習得的抽象知識能運用於新的情境中。原理原則的遷移，屬於高層次認知能力。例如 應用數學方法設計校園植栽造景。 
7.前驅遷移(前導式、順向)：將所學知識作前瞻式應用，會將所學到的技巧運用於自己的其他學習上。例如 上完統計課後，會將統計的技巧運用於自己的學習上面
8.後驅遷移(倒溯式、逆向)：當你面臨某問題情境時，會回溯或反思自己過去的相關經驗，有助於此項新情境之處裡。