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教甄◆教育研究法題庫
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14.行動研究的特性是:
(A)內外在效度的檢驗
(B)研究結果的推論
(C)多元迴歸的應用
(D)研究與行動的循環檢驗
教甄◆教育研究法
-
93 年 - 臺北市九十三學年度國中教師聯合甄選(教育專業)科目試題#21
答案:
D
難度:
非常簡單
0.923
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
馬自達
小六上 (2010/11/02)
♦行動研究以解決問題為導向。♦行動研究的場域就是真實的工作環境。♦行動研究是參與的歷.....
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查看全部5則討論
3F
馬自達
小六上 (2010/11/02)
行動研究之特性:
1.以實務問題為導向
2.重視實務工作者的參與
3.從事研究與運用研究為同一人
4.研究場域是實務工作的場域
5.強調民主參與精神
6.強調立即解決問題的功能
7.研究過程具有彈性
8.研究結果的適用性受到相當的限制
9.批判與建構雙重功能。
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4F
馬自達
小六上 (2010/11/02)
行動研究通常以三種形式呈現,分別是:科學技術形式、實務道德形式及批判解釋形式。Hart與Bond(1995)將
行動研究歸納為四種類形:實驗、組織、專業及充權等不斷的相互循環
。
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5F
wshsieh
高三下 (2013/08/15)
前面三個選項哪裡錯@@?
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14.行動研究的特性是:(A)內外在效度的檢驗(B)研究結果的推論(C)多元迴歸..-阿摩線上測驗