職能治療學概論題庫下載題庫

指出：指出對個案經驗或看法時應以予尊重。

認同：治療師必須認同可以促進個案職能表現與參與的個人經過與環境因子。

給予回饋：藉由收集資料以建構個案行情況的概念，並利用這些概念來了解個案持續的活動。

建議：建議個案介入的目標與策略，包含分享可行與希望的介入成效，指出可能在治療中達成的項目。

協議：當治療師與個案交換意見對有關個案之後應做的事達到一致的觀點或同意時，便是協議。

結構：提供個案有選擇、環境限制與建立基本規則的方式，來建立個案選擇與表現的參數。

指導：治療包括發掘新的表現方式，與練習表現增加的技巧。當治療師在說明、示範、引導、口語/物理提示個案時便是在指導。

鼓勵：治療包括個案發掘新的情況、選擇承擔的方顯與在困難中持續努力。藉由鼓勵的方式讓個案進行活動。

提供物理支持：失去動作技巧時可能需要治療師提供物理支持。