48.在兒童的繪畫創作評量中,為了瞭解孩子真正學習能力的獲得,因此評量的內容必須..-阿摩線上測驗
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3F Ruth 110上岸!謝謝 大一上 (2020/01/17)
*真實評量 強調與教學和學習歷程緊密連結,反映其真實性,重視效度甚於信度。其發展乃起於對死板記憶和簡單客觀測驗的反動。 *動態評量 因學生不同,選擇不同的評量方式與工具。 (一)測量過程為「測驗→教學→測驗」或至少是「教學→測驗」的程序。 它是一個跨越多個時間點,以偵測受試者在表現上的演變,是一種結合教學與診斷的評量。 |