13.學校依本位課程特色自編教科用書應送交下列那一單位審查:(A)教育部 (B)..-阿摩線上測驗
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7F 馬自達 小六上 (2010/09/24)
課程發展委員會之功能與任務 1、研議審核學校本位課程的發展與規劃,充分考量學校條件、社區特性、家長期望、學生需要等相關因素,結合全體教師和社區資源,建構學校共同願景,規劃學校本位課程發展。 2、審查教師自編之教材 3、審核學校總體課程計劃,每學年開學前審查年度總體課程計劃,並於開學一個月前送縣市政府教育行政主管機關備查。 4、規劃活動課程之設計,課程發展委員會應於開學前規劃學校本位課程、學校及學年主題,教師依學校行事曆編寫各班或各學年總體課程設計。 5、成立各學習領域課程小組,規劃各學習領域學習內涵 6、建立教學、課程及學習評鑑制度,建立教師教學、課程及學習評鑑,幫助教師作為改進課程及編寫教學計劃,提昇教學專業能力及學生學習效果。 7、協助規劃教師專業進修 8、選修課程之規劃,就閩南語、客家語、原住民語等三種鄉土與任選一種修習。其教學內容及教材由學校自行安排,選修之課程及授課節數由課程發展委員會決定之。 9、合理適當分配學習總節數及學習領域節數或學習活動。 10、規劃並執行全校課程評鑑事宜。課程評鑑辦法另訂之。 |
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