28.就課程發展的要素而言，有關「學生應該學什麼？」；「學生要如何學？」；「如何..-阿摩線上測驗

上一題

28.就課程發展的要素而言，有關「學生應該學什麼？」；「學生要如何學？」；「如何決定學生已經學會了？」等三者的關係為何？
(A)平行的
(B)循序漸進的
(C)交織的
(D)不相干的。

答案：C
難度： 適中

最佳解!
	張凱婷高二上 (2010/12/14) 「學生應該學什麼？」=課程「學生要如何學？」=教學法「如何.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	12F 考上了！謝謝大家大二下 (2015/03/11) 本來也選c，想到泰勒目標模式又改成B了～檢舉
	13F 不考上就搗蛋高三下 (2016/02/16) 所以維持一樣答案嗎?? 檢舉
	14F shao 國二下 (2016/09/18) 我覺得因為是題目說"課程發展"的要素，是動態的，還要再做修改。戴帥主題式裡面寫到課程發展的程序是一、研究:包含問檢討、需求評估、文獻探討等二、發展:包含發明或設計課程要素，並加以適用修正，而後定型三、推廣:進行傳播、示範及訓練工作，爭取使用者的接納四、採用:當決定採用時，應再試用、調整、實施，最後達於鞏固。所以答案選C比較好檢舉

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28.就課程發展的要素而言，有關「學生應該學什麼？」；「學生要如何學？」；「如何..-阿摩線上測驗

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