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教甄◆教育基本概念題庫下載題庫

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【已刪除】49.重視課程教學必須以學生的「生活世界」（life world）為出發，進而引導學生進行深度觀察與多方面探索，期 能藉此擺脫刻板的意識框架。請問下列哪一種哲學觀點可以用來支持上述的課程教學主張？
(A)批判理論
(B)新實用主義
(C)現象學
(D)新柏拉圖主義

答案：C
難度： 適中
2F
105年終於上岸 高二下 (2016/07/09)
胡塞爾，現象學 相對於自然科學的世界，生活世界是以具體的「人」為中心，所直接知覺到的世界。生活世界絕不是某一個人私密專有的世界，它是認知主體跟他人直接或間接協商所形成的世界，其間充滿主體主動架構與運作的成果。生活世界雖然是主題化世界的基礎，卻不具排他性，它是全體人類共同創造出來的，也是對全體人類開放的世界。 參考網址、http://www.nhu.edu.tw/~sts/class/class_03_1.htm
3F
李涵 大三下 (2017/02/16)

引自Rosetta 


新實用主義

（一）代表學者：Rorty

（二）哲學基本假設：
    1.反基礎論：知識從社會實踐中建構，非建立於永恆不變的基礎上
    2.反本質論：反對普遍客觀的基準
    3.反再現論：人無法以中立觀點去客觀呈現實體
    4.追求民主多元的社會

（三）教育藴義：

    1.每人都應成為「自由的反諷者」，句有想像力及隱喻應用能力

    2.教育應兼具社會化及個別化功能，培養學生質疑、想像、挑戰現況的批判能力

    3.強調多元文化教育及通識教育之價值


參考及簡化於艾育-中學類教檢通關寶典

4F
李涵 大三下 (2017/02/16)

引自土波波 
「生活世界」現象學在胡塞爾晚期哲學思想中佔有重要的地位，此概念的提出主要在於當時歐洲科學主義之盛行，他認為科學起源於「生活世界」，然而科學已喪失了人的生活意義，科學不再與人的生活有關，因而提出「生活世界」一詞來舒解歐洲學術的危機


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