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教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
49. Bloom 等人於 2001 年修改認知領域的目標分為六層次，依序為：
(A)記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造
(B)認知、理解、應用、分析、綜合、評鑑
(C)記憶、理解、應用、分析、創造、評鑑
(D)記憶、理解、分析、應用、評鑑、創造

答案：A
難度： 簡單
最佳解!
Caiting 國二下 (2016/11/28)
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2F
Mei 國二下 (2020/12/02)

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49. Bloom 等人於 2001 年修改認知領域的目標分為六層次，依序為： ..-阿摩線上測驗