×
載入中..請稍候..
【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/04/25 11:59:59。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
●
活動
密技
教甄◆教育專業科目-國小題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
5.下列對於打人的敘述那一些屬於他律階段?○1只要我喜歡打人隨時都可以。 ○2老師說打人是不對的,所以我不會打人。 ○3班規規定不可以打人,所以我不會打人。 ○4打人的人同學會不喜歡他,所以我不會打人。
(A) ○1○2○3○4
(B) ○1○2○3
(C) ○2○3○4
(D) ○2○3
教甄◆教育專業科目-國小
-
99 年 - 099年 臺北縣三重市永福國民小學99學年度第四次代理代課教師甄試#2576
答案:
C
難度:
非常簡單
0.845
討論
私人筆記( 0 )
1F
馬自達
小六上 (2010/09/14)
他律階段的孩子在道德行為的決定上,往往受到行為之後的結果支配。做完以後結果是好的,就認為是對的;反之,就認為是不對的。也由於邏輯思考能力尚未發展出來,對抽象道德概念的認識並不清楚,並且常常無法堅持下去。同儕的關係已開始增加,與他人密切互動。而在教育他律期孩子的道德價值觀時,可善用獎勵懲罰、提示因果關係及透過同儕互動,來塑造合宜之行為。
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
5.下列對於打人的敘述那一些屬於他律階段?○1只要我喜歡打人隨時都可以。 ○2老..-阿摩線上測驗