為何B不能選?
回7F 因為學習成效不一定只採常模參照
像是編序教學法、個別學習那類都會以標準參照做精熟學習
而精熟學習就是最經典的標準參照法
包括像平時小考那類的形成性評量、診斷性評量目的也都是為了瞭解學生學習程度到哪(學習成效)或是診斷學生學習的困難點
而最終用意都是將評量結果作為教學改進的參考,若是用常模的話只能知道學生高低成就
無法知道學生學習效果如何和問題點在哪
5.下列有關課程設計的敘述,何者最符合”學科取向”的理念? (A)第一線基層教師..-阿摩線上測驗