AD主張在幼兒學習新知識內容前,教師應先將新知識內容的重點提出(闡釋教學),協助幼兒將新的知識內容與本來具有的背景知識結合(前導組織),以有效學習,這種教學方式稱為(A)前導組織(B) 漸進分化(C)螺旋課程(D)闡釋教學
5.主張在幼兒學習新知識內容前,教師應先將新知識內容的重點提出,協助幼兒將新的知..-阿摩線上測驗