5.學習階層理論是下列何者提倡?(A)賈德(B)桑代克(C)奧蘇貝爾(D)蓋聶。..-阿摩線上測驗
1F Chloe 高三上 (2019/02/07)
美國教育心理學家蓋聶(R.Gagne):提倡「學習階層論」, 低層次的簡單學習到高層次的複雜學習,分八類: (1) 訊號學習:人類最原始的學習方式(冒煙是 燒火的訊號)。 (2) 刺激反應學習:指務命名和文字發音(刺激與反應之連結)。 (3) 連鎖作用:刺激反應聯結學習之後的多重聯結(連字成句、連動作成技能)。 (4) 語文聯結:英文單字與中文之聯結。 (5) 多重辨別:指從多個類似刺激中學到選擇其一去反應。 例如:天乾勿燥、旋轉乾坤。 (6) 概念學習:指將同類事物按其特徵歸類而 得抽象觀念的學習方式。 例如:汽車、火 車、飛機、船-交通工具。 (7) 原則學習:經由瞭解學到兩種或兩種以上 概念之間的關係。 例如:水向低處流。 (8... 查看完整內容 |
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