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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

上一題
5.澎湖縣外籍配偶家庭子女有增多趨勢，王老師於是邀請外籍配偶家庭家長參加學校親師生各項活動，分享異國文化、美食、風土民情等，以增進小朋友對異國文化的瞭解與尊重。請問這種課程發展模式是屬於哪種取向？
(A)轉化取向（transformation approach）
(B)貢獻取向（contribution approach）
(C)行動取向（action approach）
(D)添加取向（additive approach）

答案：D
難度： 適中
最佳解!
簡單幸福 大三下 (2012/01/14)
這是Banks的多元文化教育四取向： 1.貢獻取向：將少數族群未見於教材的文化，將其融入在主流課程之中。 例如：毛利人節日若未見於台灣課程教材時，可以將教師可利用適當節日或機會講授，或是利用經驗安排、展覽等方式進行。 2.添加取向：不改變既有課程，以一本書、一個單元或一堂課來介紹少數族群之文化。 3.轉換取向：完全超越課程附加的方式，從不同族群或文化團體來探討某概念或問題.....觀看完整全文，請先登入
1F
Rafael2018已上榜 高三上 (2011/07/11)

是否能告訴我此題如何解呢??謝謝各位專家們


5.澎湖縣外籍配偶家庭子女有增多趨勢，王老師於是邀請外籍配偶家庭家長參加學校親師..-阿摩線上測驗