教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
5. 依皮亞傑的認知發展理論，在教材組織、設計上，應把握何種原則？
(A)層次性與目標性
(B)間斷性與層次性
(C)連續性與階段性
(D)間斷性與目標性。

答案：C
難度： 非常簡單
1F
Lala 國三下 (2017/08/15)

皮亞傑理論在教學上的參考價值

陳嘉陽教育心理學p.300



1.促進兒童心智發展的教育

2.循兒童認知發展順序設計課程

A.配合學生心智發展

B.考慮兒童認知發展階段，教材應注意階段連續性

3.按兒童思維方式實施知識教學

4.環境教育重於知識，加大失衡程度以引起學習動機

5.針對個別差異提供社會互動


5. 依皮亞傑的認知發展理論，在教材組織、設計上，應把握何種原則？ (A)層次..-阿摩線上測驗