5. 根據訊息處理論的論點，學生在長期記憶中儲存「什麼時候該做什麼，什麼時候不該做什麼」的知識，此為何種知識種類？
(A) 陳述性知識
(B) 程序性知識
(C) 條件式知識
(D) 語意性知識

答案：C
難度： 適中

1000 高二上 (2018/09/17)

保持訊息長期不忘的永久記憶，長期記憶的容量是無限的，貯存在長期記憶中的訊息，大致分為：

A. 陳述性知識

B. 程序性知識

C. 條件性知識

A.陳述性知識是所有學科知識的基礎

對事物的認知或對經歷過的事件用語言表達出來的知識。包括

1. 語意記憶：對語言所描述的記憶

2. 情節記憶：對事件的發生與經過的記憶。

B.程序性

能夠將陳述性知識付諸實踐的知識。陳述性知識是屬於「知」的知識，而程序性知識則是「既能知，也能行」的知識。

例如：知道腳踏車構造—陳述性知識

能騎腳踏車、修理腳踏車—程序性知識

C:條件性知識

「什麼時候該做什麼，什麼時候不該做什麼」的知識。

條件性知識是更兼具選擇能力的知識。

例如：考選擇題不倒扣—冒險猜答

倒扣—放棄冒險

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