教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

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最佳解有錯  基本讀寫字綜合測驗  常模 小一~小三

甲、中文年級認字量表(黃秀霜，2001) ：一年級至九年級，篩選認字困難學生，並診斷閱讀障礙兒童之認字錯誤組型。

乙、基本讀寫字綜合測驗(洪儷瑜、張郁雯、陳秀芬、陳慶順、李瑩玓 ，2003) ：一年級至三年級或三年級以上有讀寫字困難的學生，1. 診斷讀寫字困難的學生。2. 診斷學生學習字的困難類型。3. 評估國小低年級讀寫字的能力。

丙、識字量評估測驗(洪儷瑜、張郁雯、王瓊珠、陳秀芬 ，2006)：一年級至九年級，推估中文識字量，以提供識字解碼能力評量的另一種參考

丁、中文閱讀理解測驗(林寶貴、錡寶香，2000) ：二年級至六年級，篩選閱讀理解困難學生或探討身心障礙學生閱讀理解能力。