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50. 有國小五年級學生家長建議老師在課堂中加強道德議題的教學,將學生道德發展提升至「後習俗道德期」 (postconventional level of morality)。假如你是該老師,根據柯柏格(L. Kohlberg)道德發展理論,應該怎麼 對家長說明才正確?
(A)學生上了國中,才能達到「後習俗道德期」
(B)五年級學生很難達到「後習俗道德期」的水準
(C)兒童道德認知發展宜遵循自律而後他律的原則
(D)研究顯示,大部分學生在五年級已進入「後習俗道德期」
教甄◆教育專業科目
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國立屏東教育大學97級8月份實習生第二次返校座談教師資格檢定類科模擬測驗試題卷(26~50題)#2832
答案:
B
難度:
簡單
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李湘倫
大一下 (2017/06/15)
道德成規前期(Preconveniton☆☆ ...
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